TECNICAS TERAPEUTICAS
ENFOQUE PSICOANALISTICO
ENFOQUE HUMANISTA
ENFOQUE SISTEMICO
ENFOQUE COGNITIVO
ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL
ENFOQUE TERCERA GENERACION
ENFOQUE PSICOANALISTICO
La psicología de orientación psicoanalítica, como bien lo dice se basa en la aplicación del método psicoanalítico en la práctica psicológica, incluyendo la investigación o construcción teórica. El método psicoanalítico es el análisis de un discurso mediante la contratación dialéctica entre el discurso (teoría) y la experiencia (práctica) a partir de la escucha de las formaciones de lo consiente e inconsciente.
Las teorías psicodinámicas o psicoanalíticas de la personalidad, hacen hincapié en la importancia de los motivos, emociones y otras fuerzas internas. Suponen que la personalidad se desarrolla a medida que los conflictos psicológicos se resuelven, por lo general, durante la niñez.
ENFOQUE HUMANISTA
El enfoque humanista se centra en el desarrollo integral de los estudiantes, por lo que es determinante la calidad de los procesos de enseñanza y cómo se incorpora el desarrollo personal y social de los estudiantes con énfasis en el progreso de las habilidades socioemocionales.
El objeto de estudio del enfoque humanista es que el individuo se autorrealice, aceptándose tal y como es, siguiendo una jerarquía de valores y motivos que hagan posible su desarrollo personal, ya que la búsqueda del sentido de la existencia y los valores humanos son aspectos fundamentales para el ser humano.
ENFOQUE SISTEMICO
El enfoque sistémico es una etapa de desarrollo de los métodos de conocimiento, de investigación y diseño y de los modos de descripción y explicación de la naturaleza de los objetos que se analizan o se crean artificialmente.
l enfoque sistémico sirve como guía para interrogarse sobre el comportamiento de un sistema. A diferencia del enfoque analítico, el enfoque sistémico engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado así como sus interacciones y sus interdependencias.
ENFOQUE COGNITIVO
El enfoque cognitivo hacer referencia al estudio de los procesos mentales tales (la percepción, la memoria, la sensación, el pensamiento, el raciocinio y la resolución de problemas). La cognición son todos los procesos por medio de los cuales el individuo aprende e imparte significado a un objeto o idea.
enfoque cognitivo-conductual considera que los comportamientos se aprenden de diversas maneras. Mediante la propia experiencia, la observación de los demás, procesos de condicionamiento clásico u operante, el lenguaje.
ENFOQUE COGNITIVO CONDUCTUAL
Un enfoque cognitivo conductual tiene Como objetivo adentrarse en los estados conscientes e inconscientes de la persona. Cada conducta humana refleja un aspecto tangible de la vida. Además, las conductas definen el estado mental de la persona.
El enfoque cognitivo-conductual considera que los comportamientos se aprenden de diversas maneras. Mediante la propia experiencia, la observación de los demás, procesos de condicionamiento clásico u operante, el lenguaje.
ENFOQUE TERCERA GENERACION
Las terapias de tercera generación o la tercera ola de terapias de conducta son aquel conjunto de terapias y tratamientos creados con el propósito de realizar una modificación de la conducta del paciente pero desde un enfoque global y próximo a la persona más que al problema, teniendo en cuenta la vivencia del paciente.
Este grupo de terapias o estrategias de intervención, se caracterizan por ser las pri- meras aproximaciones que el enfoque cognitivo-conductual realizó con el objetivo de modificar el comportamiento humano.
